【写实验小学作文】玛雅作文

日期:2020-02-08编辑作者:小学作文

  【写实验小学作文】篇一:写实验小学作文

  我的学校很美,我以我的学校为荣幸和骄傲,我太爱我的学校了!在阳光的照射下,闪闪发光新世纪的祖国花朵在这里成长,新世纪的祖国的太阳在这里升起!我爱我的学校,因为她环境优美!新世纪的校园,四季如春。鲜花争奇斗艳,五彩缤纷,是“花的海洋”。校园中央的大花坛里有各种各样的鲜花:蝴蝶花、丁香、万寿菊……应有尽有,不禁引得蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡歌唱,一片热闹!清晨,教学大楼披上了一层灿烂的阳光,同学们在教室里书声琅琅。

  我爱我的学校,因为她温馨如家!在学校,有年近七旬,和蔼可亲的“校长奶奶”。从早到晚,校园的每个角落都有她的身影,她时时地地都在关心着我们,爱护着我们!在这里,有辛勤的园丁,他们给我们传授知识,为我们打开知识的宝库,让我们在知识的海洋里尽情地遨游,把我们从一个无知的娃娃培养成一个有文化、有理想、有道德,有纪律的“四有”少先队员!在这里,有我们的生活老师,她们像妈妈一样陪伴着我们的生活起居,嘘寒问暖!在这里,有亲爱的同学,我们就像兄弟姐妹一样团结进步,友爱相处……新世纪,就是我的家!

  我爱我的学校,不仅因为她环境优美,设备齐全,温馨如家,更重要的是学校造就了一代“全面高素质”的人才!学校经常开展形式多样的活动,即使我们深受到了集体主义和爱国主义教育,又丰富了知识,还使我们开阔了眼界!

  学校不断进行教学改革。课堂上,老师让我们自己开动脑筋学习,开展小组讨论;课外,老师引导我们搞起了“第二课堂”。因此,学校的教学质量不断提高!由于教学改革的开展,我居然爱上了原本最头疼的语文课!如今,我还喜欢上了写作!学校十分注重我们的全面素质培养和发展。我们每天都安排有体育活动时间,课间还有眼保健操以保护视力!

  我爱我的学校,我为我在这样的学校学习而倍感骄傲和自豪。

写实验小学作文

  篇二:写实验小学作文

  水在植物的茎中是怎样被运输的呢?为了弄清这个问题,我做了一个实验。

  首先,准备好红水、烧杯和芹菜;接着,在烧杯中装好红水;然后把芹菜放入烧杯中;最后,观察芹菜的变化。我把眼睛瞪得大大的,因为我很好奇接下来会发生些什么。1分钟过去了,2分钟过去了,10分钟过去了,可芹菜一点动静也没有,芹菜还是芹菜。这是怎么回事呢?我不由得把芹菜拿了起来看了看,除了底部被染红外,什么也没有。我失望极了!我把芹菜放回烧杯中就跑去问爸爸。

  爸爸说:“要等待,不要急,心急可吃不了热豆腐哟!你先去玩一会儿再看,可能会有惊喜等着你哦。”

  “真的!”我兴奋极了。

  期待惊喜……

  半个小时过去了,爸爸背着手走了过,神秘地对我说:“猜猜你的宝贝芹菜怎么了?”

  “哈哈,有动静了,快给我瞧瞧!”

  爸爸拿出藏在背后的烧杯。呀,我发现红色水上面芹菜的茎部已经开始变红了!爸爸说:“这可才刚开始呢,如果放一整天,芹菜叶子也会变红,到那时芹菜叶可就变成‘芹菜红花’了。”

  “这么神奇,它是怎么做到的,难道它是植物‘僵尸’吗?会吸血?”

  “你把芹菜横切开看看你就知道了。”爸爸说。

  于是,我拿了一把菜刀把芹菜切开了,发现了横切面有许多小红点。这是什么?爸爸叫我把芹菜撕开看看,我看到了发丝般红色的小管子,就像人体的血管一样。我一下子就明白了,原来,植物就是通过茎内的小管子把红色水吸上来的。

  植物世界的奥秘可真有趣,只要我们仔细观察,认真思考,就能发现它。

  

写实验小学作文

  篇三:写实验小学作文

  编者按:因为有科学的发展,才有我们如今便利的生活。以下这一篇《水滴硬币》通过一个简单的小实验,向我们揭示了科学对我们的重要性。

写一次科学实验小学五年级作文:水滴硬币

  水滴硬币

  实验小学507班 贾欣晨

  指导老师 水 淼

  上课前水老师给我们看了一段视频——水滴硬币实验,播放结束后她说要趁热打铁,让我们分两组人员比赛。

  视频上的实验者用滴管足足滴了68滴水珠,真是不可思议呀。且看我们能否超越68滴吧!水老师一声令下,我们便行动起来,用吸管代替滴管,王广厦捐了两元硬币,实验器材齐备,比赛开始!男生组由王广厦当代表,女生组则由曲淑颖出战。

  女士优先,曲淑颖先上。她用吸管小心翼翼地吸着水,又对着管口轻轻地吹气,水一滴一滴地掉在硬币上,后来慢慢地形成一个小水珠,最后膨胀得像一块透明的水晶蛋糕。呀,破了!她大喊一声。水晶蛋糕从硬币的怀抱中挣脱出来,最终成绩为34滴。接下来是男生队上场,全班人的目光都盯着王广厦。喔,好快!有人说。我们都兴致勃勃地观看着这场激烈的比赛。老师,老师我到30了!王广厦激动地喊着。一开始散开的人又慢慢地围到他的身边来。31、32……39……40!我们一双双眼睛盯着那水晶蛋糕,观看那块蛋糕像漏了气的气球,缓缓地流到了桌子上,那块硬币上就只剩下一小摊水了。

  这场比赛,输赢不重要。在体验的过程中,我们都明白了实验原理:水的表面张力。那是无数个水分子紧紧团结在一起,形成向上托举的力量,我们夏天在湖面上看到轻松划行的水蚊子,也是利用这个原理才能无忧无虑地玩耍、产子的。

  是呀,我们的身边处处有科学,我们的生活也处处离不开科学,这堂作文课可真有趣呀。

  作者贾欣晨

  指导老师水淼

  公众号:水老师写作文

  本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!

  


写一次科学实验小学五年级作文:水滴硬币

 

写实验小学作文

  篇四:写实验小学作文

  编者按:文章写得好,全文紧紧围绕放大镜来写一些相关的事,件件事都写得生动有趣。告诉了我们科学无处不在的道理。下面让我们一起来看看这篇记一次小实验。

  童年在我的一生中,是最快乐的时光,也是最天真、最活泼的时光。在童年的时光中,我们肯定有着各种各样的发现。【评:实验就是发现的过程。】

  一天,我写完作业后,我无意间发现抽屉里有一个放大镜,觉得很好玩,就拿了出来。翻开一本书,把放大镜放在离书10厘米远的地方。啊,这字好大啊!每个字都像一个小拳头那么大,即使近视1000度,也能看得见,要是再看不清楚,除非是盲人。【评:用放大镜看书上的文字。】

  我玩了一会儿,就拿(着)到放大镜来到了阳台上。我看到几只蚂蚁(来回爬着)。我想一想,我要把蚂蚁烤熟了。(于是,)我就拿来了一个碗,捉了两只蚂蚁放了进去。一放进去,哎,它们俩逃走了。这把我给气的(得直跺脚),我心想:拿一个茶杯,(杯子的壁不但垂直还很光滑,蚂蚁就不会爬出来了。)我拿来了茶杯,把三只蚂蚁(放进里面,)我一看,这一回(蚂蚁果然)爬不出来了吧。我哈哈大笑着。然后我拿起放大镜,放在茶杯的上面。阳光透过玻璃窗,照在放大镜上,再透过放大镜,(聚成了一个小亮点。我把这)有一个小亮点正对着蚂蚁。蚂蚁往前动,我就把小亮点向前移,无论蚂蚁在杯子的底部向哪里爬,小亮点都始终照在它们的身上。不一会儿,蚂蚁不爬了。我看了看,蚂蚁的身子缩成了一团,我再(仔细)看看,死了,蚂蚁被活活(地)得烤死了。【评:详细讲述了我用放大镜烤死蚂蚁的过程。】

  还有一次,我把(手纸团成一个小团)小纸片放在了窗台上,把放大镜放在纸团的上面,把小亮点对着纸团。我的手一动不动,大约过了1分钟,奇迹发生了,小纸团(竟然)燃烧起来了!我在(再)吹一吹,火(苗)变大了。我赶紧把纸团放到了地下,用脚使劲(地)的踩,火终于被熄灭了。(这)要是被奶奶发现了,(我的)屁股(就会)打开花了,幸亏没有(人)看到,这是我一生最危险的、最棒的(一次)实验。【评:用放大镜点燃了纸团。】

  科学无处不在,只要你留心观察,乐于思考,勇于探究,就会有所收获。

  作者:通榆县第二实验小学三年一班 杨雨轩

  公众号:我教孩子们写作文

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